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BEIJING, 31 de octubre de 2025
BEIJING, 31 de octubre de 2025 /PRNewswire/ — La conferencia anual del Foro de la Calle Financiera 2025 dio inicio aquí el lunes y reunió a participantes de China y el extranjero para analizar formas de promover el desarrollo financiero mundial de alta calidad.
Con el lema «Desarrollo financiero mundial en una era de innovación, transformación y reestructuración», la conferencia anual organiza un foro principal, foros paralelos, la Conferencia Fintech 2025 y otras actividades.
Invitados de alto nivel, procedentes de más de 30 países y regiones de todo el mundo, participan ahora en diversas actividades de la conferencia anual de este año, cuyos foros principales y paralelos incluyen 27 sesiones temáticas, seis actividades de intermediación relacionadas con la inversión y la financiación, etc.
Prevista para concluir el jueves, la conferencia anual del Foro de la Calle Financiera 2025 está copatrocinada por el Gobierno Popular del Municipio de Beijing, el Banco Popular de China, la Administración Nacional de Regulación Financiera, la Comisión Reguladora del Mercado de Valores de China, la Agencia de Noticias Xinhua y la Administración Estatal de Divisas.
Enlace original: https://en.imsilkroad.com/p/348090.html
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FUENTE Xinhua Silk Road

Comparto con muchos la visión de que la universidad, salgo contadas excepciones va muy por detrás del mundo real, con una actitud muy reactiva.
Hace años que salà de ella, aunque continúo ligado, intentando terminar otros estudios que hace tiempo comence (soy un ferviente entusiasta de estar continuamente formándome… aunque solamente sea como intención, y el estar matriculado en alguna asignatura de una 2ª carrera me ayuda en ocasiones a autoexigirme un plus adicional).
Lo penoso es que solamente mantengo relación, muy de vez en cuando, con 2 profesores. Los únicos de los que guardo un buen recuerdo. Y casualidad esta que no son profesionales de la docencia, sino profesionales de la industria privada que están en la docencia por convicción e ilusión personal. Cuánto tiene que aprender la universidad de muchas escuelas de negocios…