PR Newswire
LIMA, Perú, 5 de diciembre de 2022
LIMA, Perú, 5 de diciembre de 2022 /PRNewswire/ — En la mañana del 29 de noviembre de 2022, hora de Beijing, se llevó a cabo con éxito el 3er Seminario de CTG sobre la Gestión Intercultural para Universidades en China y Perú. El seminario se centró en la energía limpia y el desarrollo verde en China y Perú, invitó a los representantes de universidades y empresas energéticas de los dos países para compartir las directrices políticas, experiencias y logros, oportunidades y desafíos, así como las perspectivas de desarrollo futuro en energía limpia y desarrollo verde de China y Perú, promoviendo la cooperación pragmática y eficiente entre los dos países en energía limpia y desarrollo verde.
En el seminario, los profesores de la Universidad de Tsinghua, la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Perú y la Universidad de Ricardo Palma de Perú, así como los representantes de China Yangtze Power International (Hong Kong) Co., Ltd. y de Luz del Sur, discutieron el tema » Energía limpia ayuda al desarrollo verde».
También publicó el «Reporte de Responsabilidad de China Three Gorges Corporation en Perú para 2021» en el seminario, que es también el tercer informe consecutivo de Perú emitido por CTG.
FUENTE China Three Gorges Corporation
Comparto con muchos la visión de que la universidad, salgo contadas excepciones va muy por detrás del mundo real, con una actitud muy reactiva.
Hace años que salà de ella, aunque continúo ligado, intentando terminar otros estudios que hace tiempo comence (soy un ferviente entusiasta de estar continuamente formándome… aunque solamente sea como intención, y el estar matriculado en alguna asignatura de una 2ª carrera me ayuda en ocasiones a autoexigirme un plus adicional).
Lo penoso es que solamente mantengo relación, muy de vez en cuando, con 2 profesores. Los únicos de los que guardo un buen recuerdo. Y casualidad esta que no son profesionales de la docencia, sino profesionales de la industria privada que están en la docencia por convicción e ilusión personal. Cuánto tiene que aprender la universidad de muchas escuelas de negocios…