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HONG KONG, 22 de septiembre de 2025
HONG KONG, 22 de septiembre de 2025 /PRNewswire/ — 21C Lab, la rama de innovación de vanguardia de CATL dedicada a las tecnologías de baterías de próxima generación, y Springer Nature, una editorial líder mundial de desarrollos científicos, anuncian con orgullo el lanzamiento de Watt, una nueva revista internacional centrada en la investigación sobre energía y neutralidad de carbono.

La revista, cuyo primer número se publicará en febrero de 2026, busca acelerar la transición energética sostenible promoviendo la ciencia innovadora y priorizando la escalabilidad, la reproducibilidad y el impacto en el mundo real.
Watt abarca investigación de vanguardia para impulsar la transición a cero emisiones netas, abarcando el almacenamiento de energía, las tecnologías de conversión, la optimización de la red, la captura de carbono y el análisis de políticas. Diseñada para unir el mundo académico y la industria, la revista promueve la ciencia rigurosa con aplicabilidad práctica. Este doble compromiso posiciona a Watt como una revista pionera, que reconoce la creciente demanda de ideas innovadoras validadas con evidencia igualmente sólida y vías claras para su implementación.
Watt está dirigida por un consejo editorial de primer nivel compuesto por científicos preeminentes en investigación y publicación energética, lo que garantiza los más altos estándares académicos. El distinguido equipo incluye:
- Dra. Rose Zhu, editora jefe interna;
- Profesor Sir Peter Bruce, Universidad de Oxford, Reino Unido;
- Académico Huisheng Peng, Fudan University, China;
- Académico Stefano Passerini, Karlsruhe Institute of Technology, Alemania;
- Dr. Kai Wu, director científico de CATL
Los estándares editoriales de Watt se basan en su innovador marco de «Cinco Máximos», que garantiza la excelencia y el impacto:
- Alta calidad: Un riguroso proceso de revisión por pares combina la experiencia editorial interna con las perspectivas de académicos de renombre mundial.
- Alta reproducibilidad: La verificación independiente de experimentos clave garantiza resultados fiables y confiables, lo que genera mayor confianza en la industria y los inversores.
- Alta practicidad: La investigación con potencial real recibe apoyo de incubación para acortar la brecha entre el descubrimiento y la implementación.
- Alta visibilidad: Un modelo de acceso abierto y una comunicación proactiva con las comunidades políticas, industriales y académicas maximizan la influencia global.
- Alta diversidad: La revista abarca diversas disciplinas, regiones y perspectivas, creando una plataforma verdaderamente global e inclusiva.
La revista ya está abierta a la recepción de trabajos (https://submission.springernature.com/new-submission/44503/3) e invita cordialmente a la comunidad académica global a contribuir de las siguientes maneras: enviando investigaciones innovadoras; participando como revisor para ayudar a establecer estándares académicos rigurosos; y respaldando a Watt compartiéndola en redes del sector.
Watt busca redefinir el rol de la revista científica, sirviendo de puente entre la ciencia transformadora y la tecnología escalable, impulsando la innovación esencial para lograr un futuro sostenible con cero emisiones netas. Además de publicar investigaciones, ofrece una plataforma para la colaboración y el intercambio de conocimientos para impulsar la transición energética global.
Foto – https://mma.prnewswire.com/media/2777357/Watt.jpg
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Comparto con muchos la visión de que la universidad, salgo contadas excepciones va muy por detrás del mundo real, con una actitud muy reactiva.
Hace años que salà de ella, aunque continúo ligado, intentando terminar otros estudios que hace tiempo comence (soy un ferviente entusiasta de estar continuamente formándome… aunque solamente sea como intención, y el estar matriculado en alguna asignatura de una 2ª carrera me ayuda en ocasiones a autoexigirme un plus adicional).
Lo penoso es que solamente mantengo relación, muy de vez en cuando, con 2 profesores. Los únicos de los que guardo un buen recuerdo. Y casualidad esta que no son profesionales de la docencia, sino profesionales de la industria privada que están en la docencia por convicción e ilusión personal. Cuánto tiene que aprender la universidad de muchas escuelas de negocios…